竞赛主题: 演变——多样统一性中的地域、传统与现代

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记忆博物馆:反思与遗忘关系之体现场地

学生姓名:裴知尹,金武忠
项目名称:记忆博物馆:反思与遗忘关系之体现场地
指导老师:斯特凡·鲁兹格 克里斯蒂娜·斯丁尼格
学校名称:巴特利特建筑学院,伦敦大学学院 

该项目试图在首尔建立一个新的记忆博物馆,考虑到首尔这座城市的历史背景和当今环境,表达和创造记忆场所的基地和身份的多样性,任务书要求竭力创建一个涵盖从十五世纪至今历史的非线性画廊。此外,最后的命题建议在把一个基于理论和跨学科方法论的记忆场所在这个项目中体现出来。特别考虑到历史影像资料和当今现实争议,以及博物馆的空间布局侧重在建造一个涵盖从十五世纪至今历史的首尔皇家文物保护场所,博物馆将会是一个由重建历史景观围绕的复原场地。因此,本项目的研究目的是在当代首尔的背景下,建立一个体现反思与遗忘的关系的象征性场所。进而,博物馆的展示空间布局被看做是一种漂浮在海上的群岛的空间类型。耶茨曾说过“记忆的艺术在记忆术中”,形体概念和建筑循环来源于基地的层层记忆的叠加,个体与社会集体记忆的片段构建了一个由展示十五世纪朝鲜王朝的历史保护文物的博物馆所构成的的释义关系。

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